李澄宇

根据学生评价，该教师知识面广，尤其在学习与工作记忆领域深入。科研经费充足，学生补助按所里标准发放。教师对学生要求严格，每周至少与每位学生交流一次课题，注重科研思维、实验技能、演讲水平及学术交流等多方面培养，但不干涉学生私事。工作时间长，但无硬性规定，主要关注工作量和效率。毕业生多留在学术圈，具备良好实验技能和出版物，利于博士后发展。