王泽峰

根据学生评价，该教师思维敏捷，具有创新性，与学生关系平等、自由、开放，常从学生角度思考问题，鼓励学生辩论和批判性思维。教师不强制要求学生工作时间，但需请假。此外，教师积极指导并推荐学生选择博士后实验室，并提供建议，为学生提供了参加国际会议、与国外实验室合作及交流访学的机会。