葛力明

根据学生评价，该教师学术水平高，多篇论文发表于顶级期刊，为人低调。在师生关系方面，教师不强求学生，鼓励学生主动交流，并提供丰富的国内外交流机会。学生毕业前景良好，有留所或前往知名高校任教的案例。教师不申请基金，不直接提供补助，但常与学生共餐。