蔡涵书

根据学生评价，该教师学术能力突出，发表多篇高质量SCI2区期刊论文及国际会议文章，指导学生英文论文时英语水平一流。实验室科研经费充足，教师本人也获得人才引进科研启动金。师生关系融洽，尤其与女学生关系良好，并积极与其他实验室学生交流。教师工作投入，常工作至深夜，周末无休。学生补助为校内平均水平，但教师承担了大量实验室工作。学生毕业去向良好，努力者可进入知名企业。