程修文

根据学生评价，该教师专注研究，科研方向紧跟环境领域前沿趋势，课题组学生普遍能发表高水平SCI论文。教师平易近人，关心学生学习与生活，师生关系融洽。课题组工作时间自由，但学生在学术上自我驱动力强。教师积极支持学生实习与深造，会协助联系实习单位和博士导师，学生深造去向良好，多进入知名高校继续攻读博士学位。