曹志刚

根据学生评价，该教师学术水平较高，在经济系具有突出表现，发表多篇高水平论文并持续有产出，已评上优青。研究方向为博弈论，对学生数学基础有一定要求。科研经费充裕，无横向课题。每月提供学生补助。师生关系融洽，教师尊重学生，注重学术交流。课题组规模较小，管理宽松，不抢学生文章。教师在学术界有一定交际，但业界联系较少。学生可实习，但学生前途尚待观察。