根据学生评价，该教师在科研经费方面表现充足，能充分满足学生的科研需求，提供仪器耗材支持。在师生关系上，教师管理方式宽松，尊重学生需求，被评价为“很好的导师”，不存在抢一作或安排杂活的情况。工作时间灵活，不强制打卡。学生补助方面，除研究所补助外，额外发放较少。学术产出方面，发文章相对困难，对学生未来深造的帮助有限。