根据学生评价，该教师近年来在MBE、PLOS Genetics等高认可度期刊发表多篇论文，科研产出高效且研究处于科学前沿。实验室经费充足，能为学生研究提供充分支持。学生补助处于中等偏上水平。教师对学生要求严格，经常指导课题，但有学生反映其管理风格较为强势，工作时间灵活但强调产出。实验室学生学术前景良好，多有优秀毕业去向和奖学金获得者。