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根据学生评价,该教师学术能力突出,被评价为“青年大牛”,思路清晰,学术前沿。科研经费充足,能满足学生合理实验需求。师生关系方面,部分学生认为教师尊重学生,勤于沟...
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根据学生评价,该教师学术能力突出,被评价为“青年大牛”,思路清晰,学术前沿。科研经费充足,能满足学生合理实验需求。师生关系方面,部分学生认为教师尊重学生,勤于沟通,是“非常不错的老师”,能“传道受业解惑”;但也有学生反映教师会安排杂活,且存在不讲信用、翻脸不认人的情况。学生前途方面,普遍反映教师项目较多,不鼓励或不允许学生实习,部分学生认为科研方向发展受限。
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