根据学生评价，该教师在科研能力方面表现突出，研究方向聚焦颗粒物质、冲击波、射流等国防需求与学术热点，并发表多篇高水平文章。教师经费充足，对学生补助优厚，被评价为“善待学生”。师生关系融洽，教师尊重学生，为学生毕业去向和科研出路提供支持和推荐。工作时间上，教师自身勤奋但不强制学生，允许实习，整体评价积极，学术与人品均受学生认可。