根据学生评价，该教师科研水平较高，能有效指导学生课题，并常以留学经历激励学生。有评价指出教师要求严格，工作事务较多，但也有评价提及实验室配备秘书处理行政事务，且周末基本不加班。科研经费方面，有评价认为尚可，另有评价表示教师有公司背景，实验经费充足。学生补助有中等水平的反馈，也有不清楚具体情况的反馈。学生前途普遍认为主要取决于个人能力。