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根据学生评价,该教师虽然近年较少直接参与科研,但学术水平仍受认可。其科研经费充足,学生补助显著高于平均水平。教师尊重学生成果,不抢一作,并给予学生较大的工作自由...
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根据学生评价,该教师虽然近年较少直接参与科研,但学术水平仍受认可。其科研经费充足,学生补助显著高于平均水平。教师尊重学生成果,不抢一作,并给予学生较大的工作自由度,较少干预学生日常。学生毕业去向良好,多选择出国深造或进入高校工作,但教师不鼓励学生实习。
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