杨易

根据学生评价，该教师学术水平高，发表多篇高被引论文，在计算风工程自保持领域具权威性，并获得国家基金支持。教师尊重学生，师生关系融洽，交流良好，且学生补助发放慷慨。其指导的学生就业前景良好，多进入知名企业。