贺前华

根据学生评价，该教师在语音信号处理领域指导学生，其科研水平虽被认为较为陈旧，但对学生不施加压力，给予学生充分的自主探索空间。实验室项目资源充足，师生关系融洽，教师尊重学生，不安排杂务，实验室氛围良好。此外，教师允许学生在研二暑假实习，并对其他时间的实习持宽容态度，学生就业前景良好，多进入知名互联网公司。