根据学生评价，该教师在学术研究方面严谨认真，追求完美，并持续发表论文。研究方向涵盖传统地貌学，并积极探索新型地貌与GIS模型结合。师生关系融洽，尊重学生选择，不安排杂活，并支持学生实习及未来发展。工作时间灵活，不强制打卡。学生补助符合专业普遍水平。