徐昊

根据学生评价，该教师具备发散思维，注重学科交叉研究，但需更多实践报告支撑。教师尊重学生想法，不与学生争抢一作。工作时间自由，学生可自主选择是否前往实验室。教师允许学生实习，毕业生多进入百度、华为、银行、一汽等企业，亦有部分学生选择深造或出国攻读博士学位。学生无补助，但每人配备笔记本电脑。