根据学生评价，该教师为王杰课题组的成员，主要负责指导王杰教授名下的学生。学生普遍反映该教师在指导能力方面表现不佳，存在虚伪和窃取他人劳动成果的行为。师生关系紧张，学生普遍对其感到畏惧。