根据学生评价，该教师在整形外科临床领域水平很高，能为学生提供科研指导。师生关系融洽，教师尊重学生选择，不勉强学生，且无任何架子。工作时间安排灵活，主要取决于学生个人安排和自觉性。学生毕业后主要有牙医和美容外科医生两条发展路径。科研经费虽不多，但因课题偏临床方向，对经费需求不大。学生补助方面，华西口腔整体未提供。