根据学生评价，该教师被指出经常不在学校，且自身不做科研。有评价提及教师经费充足，但学生补助较少。师生关系方面，学生反映教师缺乏实质性指导，主要通过“威逼利诱”方式管理学生，并有传闻涉及克扣学生补助和扣押学位证。工作上，教师平时较少管理学生，但实验无成果时会催促。学生前途方面，不建议报考，因其不允许实习，且无法提供有效科研指导。