根据学生评价，该教师具备很高的硕士毕业水平，项目资源丰富，学生普遍有事可做，感受充实。学生工作内容涵盖报账、寄快递、做标书等。有学生反映教师在处理事务时存在思考不足的情况。师生关系被描述为“主人和狗的关系”。教师每年提供约20天的假期。在学生前途指导方面，教师的态度是让学生“自己搞”。