根据学生评价，该教师具备超越大部分导师的艺术审美眼界，并对国外当代艺术有深入了解。然而，学生反映其教学活动缺乏有效性，学生学习主要依靠自主探索。在师生关系方面，评价指出教师态度强势，对与自身观念不符的学生缺乏包容与尊重，且普通学生难以获得资源。同时，学生表示未获得科研经费和补助。工作时间方面，节假日教师会组织学生聚餐。学生前途方面，评价显示大部分学生毕业后并未继续从事艺术相关工作。