戴路

根据学生评价，该教师温柔、耐心且负责任，学术专业性强。在指导论文方面，教师能够耐心细致地进行修改和讲解，甚至包括标点符号的使用。教师不强制学生每天到工作室，给予学生相对自由的学习环境，注重任务完成度。其指导方向偏向学术研究，以课题研究和论文撰写为主，适合志在科研且偏好自由学习氛围的学生。