杨华

根据学生评价，该教师管理风格偏向放养，鼓励学生自主发展，但强调听从指导并完成任务的重要性，否则可能面临延期。教师为人严谨，不会同意弄虚作假，对学生提出的帮助请求会尽力协助。有学生认为其有时“抠门”，但待遇在学院属正常水平。部分学生认为其“可爱、萌萌的”，对女生较为友善。学生对其评价因个人经历而异，但不少学生表示感激。