胡燕

根据学生评价，该教师在指导学生方面侧重于实践应用，鼓励学生通过企业实习和项目锻炼编程能力。评价指出教师不从事学术研究，所带项目多为企业应用型。科研经费方面有项目支撑，情况尚可。师生关系融洽，但学生需完成教师布置的任务。学生毕业后多从事技术开发工作，少有从事学术研究。