根据学生评价，该教师脾气非常好，学术能力突出，仍在积极从事学术研究和实验。科研经费处于较好水平，学生可获得标准补助，并根据项目情况增加补助。师生关系融洽，教师注重学生产出而非工作时长，并允许学生在完成项目前提下进行实习。