根据学生评价，该教师在低温领域具有较高学术能力，被学生称为“国际低温大牛”。教师经费充足，项目丰富，为学生提供了较好的科研条件和补助。在师生关系方面，教师注重与学生沟通，尊重学生，给予学生较大的自由度，观点开明，并能因材施教。部分评价提及教师热衷于国际交流，且在行政事务上投入较多精力。