吴进怡

根据学生评价，该教师在科研产出方面，每年有一至两篇文章，但影响因子不高。科研经费方面，存在不足，有时项目结项需延期。学生补助为学校正常标准。师生关系方面，教师平时较少出现在实验室，遇事易发脾气，且存在“画饼”现象。工作时间上，教师工作日通常只来半天，周末不来。学生发展主要依靠自身努力。