根据学生评价，该教师在学术指导方面主要依靠学生自主学习，近两年发表成果不佳，且在工程开发和项目处理上能力不足，学界联系较差。师生关系方面，教师情商不高，会将上级压力直接传导给学生。工作时间受国重项目影响较大。学生生活补贴按标准发放，无额外经费。学生未来发展主要依靠个人努力。