根据学生评价,该教师学术能力突出,在迁移学习、视觉等领域发表多篇顶级会议论文,科研经费充足,拥有较多GPU资源。学生补助在软件学院属较高水平,博士生配有笔记本,参与项目有年终奖。师生关系方面存在两极分化评价,部分学生认为教师尊重学生意愿,不抢一作,但也有评价指出课题组关系紧张,师生关系极差。工作时间弹性较大,但项目压力大时需加班。学生前途普遍较好,允许研二暑假实习,毕业生就业前景乐观。
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