刘建军

根据学生评价，该教师对学生十分关心且负责，师生关系融洽，但管理上较为严格，对学生有一定程度的Push。教师学术水平较高，每年发表多篇SCI论文，组内科研氛围浓厚。拥有国家和省级自然科学基金支持，保障科研经费，但实验条件有待完善。教师鼓励学生自由发展，不安排杂活，多数学生有较好的深造或就业前景，但也有评价指出部分学生可能仅能找到二本教职或进入公司。