邹权

根据学生评价，该教师科研能力突出，能有效指导学生发表高水平SCI论文，且不抢学生第一作者。教师拥有充足的科研经费，能保障实验需求。在师生关系方面，教师尊重学生，不安排杂活，但有时表情严肃，交流方式直接。工作时间灵活，不强制打卡，但要求提交周报。学生补助在2-3k之间。目前尚无毕业生，但教师乐于为学生推荐学术发展机会。