周琦

根据学生评价，该教师在项目方面有充足资源，科研经费能满足项目开支。学生补助按学院惯例发放，发论文有额外奖励，但普遍不高。师生关系方面，有评价认为是良师益友，但也有评价指出存在瞎指挥、灌鸡汤、不给实际指导，并以毕业敲打威胁学生。工作投入度较高，但有学生反映其将硕士当博士带，导致部分学生对科研失去兴趣。学生就业前景普遍较好，但部分学生因研究方向与兴趣不符而转行。