侯锡苗

根据学生评价，该教师回国后迅速融入团队，科研能力突出，发表多篇高水平文章，包括NAR、核酸研究、JBC等。教师思路开阔，热爱科研，能有效设计实验。科研经费充足，能满足学生实验需求。师生关系融洽，教师谦和，无架子，关心学生学习与生活，并亲自指导实验。工作时间相对自由，但学生普遍努力。教师重视学生前途发展，尊重学生选择，并积极协助学生深造或就业。