根据学生评价，该教师在科研方面，被反映存在课题和论文产出不足的情况，近三四年未发表SCI论文，且独立基金申请面临困难，主要依靠所内大课题。在学生培养方面，学生反映其较少指导文章阅读，且毕业生与教师之间联系较少。学生补助方面，除学校标准外每月提供700元。工作时间方面，曾有一段时间实行打卡制度。学生前途方面，学生反映在学术出路推荐方面支持不足，就业和读博主要依靠学生自身努力。