根据学生评价，该教师在大方向把握上表现良好，但对实验具体困难的解决能力有限。其科研思路偏向企业模式，科研水平尚可，能保证学生每年有小文章发表以顺利毕业。学生补助按所内规定发放，无额外补贴。师生关系融洽，私事上不干涉学生。学生每周工作六天。有学生反映，毕业学生未进行实习。