根据学生评价，该教师的实验室位于高新区，导师能力被普遍认为不高，存在“放羊式”管理。科研经费方面，基本能满足普通生化实验需求，但高成本实验受限。学生补助情况不佳，部分学生反映无补助或被扣发。师生关系前期较为宽松，不安排杂活，但临近毕业时关系可能急剧恶化，毕业过程艰难。工作时间相对自由。学生前途方面，主要依靠学生自身努力，导师帮助有限，毕业后就业选择受限，且毕业存在一定困难。