根据学生评价，该教师在科研方面被指存在论文灌水、伪造数据、串通审稿人等问题，研究成果实用性受质疑，且有特定华人学术圈。师生关系紧张，实验室氛围压抑，学生反映教师不尊重学生，常安排杂务，并以各种理由扣减学生补助，甚至威胁停发。工作时间要求严格，常需加班。学生前途方面，因研究与业界脱节，找工作或实习需重新准备。有学生反映其存在抢夺学生论文一作的情况。