根据学生评价，该教师在保藏中心任职，说话温柔。其科研能力较好，发表文章数量多，但分数相对不高。科研经费充足。在学生补助方面表现良好，对硕士生要求不高，教学风格佛系，尊重学生，但未带过博士生。师生关系取决于学生自身发展。