根据学生评价，该教师被普遍认为能力不足，主要依靠学生完成科研项目和论文，甚至存在挂名学生论文一作的情况。学生反映其科研经费虽有但发放抠门，学生补助偏低。师生关系被描述为压迫性，工作时间强度大，学生前途发展受限，不鼓励实习，且教师对学生毕业去向关注度低。