根据学生评价，该教师在学生培养方面存在较大争议。部分学生反映教师对学生较好，提供较高补助，允许实习，并积极帮助修改论文和推荐工作。然而，另有多数评价指出教师学术能力不足，科研项目和经费较少，且对学生补助较低。师生关系方面，有学生反映教师要求学生超负荷运转，不允许实习，并存在人身攻击行为，导致学生前途受影响，甚至出现硕博连读学生转硕的情况。