根据学生评价，该教师在科研能力方面表现突出，尤其在海洋宏基因组领域，近期获得杰青称号，并被评价为科研认真、经常阅读文献。科研经费被认为充足。在师生关系上，教师管理风格较为宽松，不强制坐班，强调学生的主观能动性。学生普遍认为毕业前景良好。