根据学生评价，该教师曾有高水平论文产出，但目前科研产出相对缓慢，课题设计可能存在不足。科研经费处于平均水平，且使用较为节约。学生补助高于学校平均水平并随年级增长。师生关系方面，教师情绪不稳定，常对学生严厉，偶尔有粗口，对女生态度相对温和。工作时间要求严格，强调长时间实验，管理风格强势且push，较少表扬学生。